Recueillir la parole de l’enfant

Recueillir la parole de l’enfant témoin ou victime. De la théorie à la pratique.

Zusammenfassung
Die Aussage des Kindes vor Gericht ist ein leidenschaftliches Thema, das durch zahlreiche ideologische Vorstellungen verunreinigt ist, die manchmal reichlich von pseudowissenschaftlichen Theorien bedient werden. Die Aussage eines Kindes kann durch wiederholte Verhöre verunreinigt und von allen möglichen Faktoren beeinflusst werden: dem Vertrauensverlust des Kindes, seinem Entwicklungsstand, seinem Verständnis der Fragen und natürlich dem Einfluss der Erwachsenen auf seine eigenen Erinnerungen. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse über die Zeugenaussagen von Kindern sind in den letzten dreißig Jahren explosionsartig angestiegen. Sie haben dazu beigetragen, dass die Praxis der Anhörung von Minderjährigen und aller Interviews, die für Gutachten oder Beurteilungen von Kindern erforderlich sind, besser abgesteckt werden konnte. Dieses Buch bietet den Beteiligten eine Zusammenfassung der gewonnenen Erkenntnisse und beleuchtet deren Auswirkungen auf die Durchführung von Befragungen unter den bestmöglichen Bedingungen. Es werden u. a. verschiedene Protokolle behandelt, die derzeit in Frankreich verwendet werden, wie z. B. das Interview in progressiven Schritten oder das kindgerechte kognitive Interview, sowie das Protokoll des National Institute of Child Health and Human Development (NICHD), das weltweit das am meisten anerkannte und validierte Protokoll ist. Die überarbeitete Version dieses Protokolls wird ausführlich beschrieben.
Die Autorin
Mireille Cyr, Ph-D in Psychologie, Professorin an der Abteilung für Psychologie der Universität Montreal. Leiterin des Interdisziplinären Zentrums für Eheprobleme und sexuelle Aggressionen (CRIPCAS). Co-Inhaberin des interuniversitären Marie- Vincent-Forschungslehrstuhls für sexuelle Aggressionen gegenüber Kindern. Sie ist Mitherausgeberin von L’agression sexuelle envers les enfants (Sexuelle Aggression gegenüber Kindern), PUQ, 2011.
Quelle: www.payot.ch